AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
University School of Physical Education
adres: al. Ignacego Jana Paderewskiego 35; 51-612 Wrocław
REKTORAT
adres: ul. Stefana Banacha 11, 51-617 Wrocław,
tel. (+ 48-71) 347 31 14; 347 31 01
fax: (+ 48-71) 348 25 27
Pakiet Informacyjny ECTS
[rok akad. 2009/2010]
WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Opracowanie:
dr hab. Anna Skrzek, prof. nadzw.
Prorektor ds. Nauczania
AWF we Wrocławiu
Spis treści
2. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
ul. Stefana Banacha 11, 51-617 Wrocław,
tel. (+ 48-71) 347 31 14; 347 31 01
2.4. Kalendarz roku akademickiego
2.7. Najważniejsze przepisy Uczelni
2.8. Prawa i obowiązki studenta
1. Kierunek studiów: WYCHOWANIE FIZYCZNE
1.1. Struktura studiów i formy studiowania
1.2. Cele zawodowe i edukacyjne kształcenia
1.3. Diagram semestralny studiów I stopnia
1.4. Diagram semestralny studiów II stopnia
1.5. Wykaz przedmiotów do wyboru
1.6. Alfabetyczna lista przedmiotów do wyboru
1.7. Alfabetyczna lista specjalizacji instruktorskich
1.8. Alfabetyczna lista dyscyplin sportowych, w których można uzyskać tytuł trenera drugiej klasy
1.9. Prezentacja przedmiotów biomedycznych do wyboru – w układzie alfabetycznym
1.10. Prezentacja przedmiotów humanistycznych do wyboru – w układzie alfabetycznym
1.11. Prezentacja przedmiotów teoretycznych do wyboru – w układzie alfabetycznym
1.12. Prezentacja przedmiotów praktycznych do wyboru – w układzie alfabetycznym
1.14. Prezentacja przedmiotów obligatoryjnych
IV. OGÓLNE INFORMACJE dla STUDENTÓW MOBILNYCH
4. Pomoc finansowa dla studentów
10. Rejestracja studentów zagranicznych w ramach programu LLP Erasmus
11. Informacje praktyczne dla studentów mobilnych
|
Koordynator Uczelniany |
Koordynatorzy Wydziałowi ECTS |
dr hab. Anna Skrzek, prof. nadzw.Prorektor ds. Nauczania ul. Banacha 11, 51-617 Wrocław tel. (+48.71) 347 31 66 fax: (+48.71) 348 31 25 e–mail: anna.skrzek@awf.wroc.pl |
Doc. dr Marek Lewandowski Wydział Wychowania Fizycznego al. I.J. Paderewskiego 35, 51-612 Wrocław tel. (+ 48.71) fax: (+ 48.71) e-mail: marek.lewandowski@awf.wroc.pl |
|
|
dr hab. Ewa Demczuk-Włodarczyk, prof. nadzw. Wydział Fizjoterapii al. I.J. Paderewskiego 35, 51-612 Wrocław tel. (+ 48.71) fax: (+ 48.71) |
Pakiet informacyjny adresowany jest do kandydatów na studia oraz do studentów innych uczelni krajowych i zagranicznych pragnących zaliczyć część swoich studiów w Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Pakiet zawiera informacje o Wrocławiu, Akademii, jej strukturze i działalności, a przede wszystkim o studiach prowadzonych w uczelni, zasadach rekrutacji na studia oraz zasadach studiowania.
System ECTS, opracowany w późnych latach osiemdziesiątych przez Komisję Wspólnoty Europejskiej, służy ułatwieniu dostępu do pełnej informacji o programach studiów prowadzonych w uczelniach, a przez to zwiększeniu i usprawnieniu międzyuczelnianej i międzynarodowej wymiany studentów. Określony w systemie ECTS sposób pomiaru i oceny wiedzy, kompetencji i umiejętności zdobytych przez studenta, wyrażony w punktach ECTS, umożliwia rozpoznanie i uznanie programu studiów zaliczonego w uczelni partnerskiej, krajowej bądź zagranicznej.
System ECTS, pierwotnie opracowany dla mobilności studentów – transferu punktów ECTS, został następnie dopracowany do roli akumulacji punktów przez studenta w procesie kształcenia. Akronim ECTS jest nadal stosowany, chociaż oznacza aktualnie the European Credit Transfer and Accumulation System.
Pakiet Informacyjny ECTS jest podstawowym dokumentem systemu ECTS – the European Credit Transfer System – zawierającym pełną informację o Uczelni, jej strukturze i działalności, studiach i programach prowadzonych w Uczelni oraz o zasadach studiowania. Punkty ECTS są liczbą przyporządkowaną przedmiotowi odzwierciedlającą całkowity nakład pracy studenta (tj. udział w zajęciach oraz pracę własna w domu, bibliotece) potrzebny do zaliczenia przedmiotu, czyli do zdobycia wiedzy, umiejętności i kompetencji założonych w programie i celu realizacji przedmiotu. Student otrzymuje przypisaną przedmiotowi liczbę punktów ECTS po spełnieniu wszystkich, określonych w planie studiów i programie nauczania, wymagań oraz osiągnięciu właściwego poziomu założonych dla tego przedmiotu efektów kształcenia.
Liczba punktów ECTS przypisanych przedmiotom w semestralnym programie studiów wynosi około 30 (27-33), zaś w programie rocznym 60. Warunkiem zaliczenia semestru/roku studiów jest uzyskanie przez studenta liczby punktów wynikającej z planu studiów i programu nauczania, zgodnie z zasadami określonymi w regulaminie studiów.
Liczba punktów ECTS wymagana do ukończenia studiów w AWF:
– pierwszego stopnia wynosi 180
– drugiego stopnia wynosi 120.
System ECTS opracowano pod kątem stworzenia przejrzystych zasad mobilności studentów, a w szczególności poznania oraz uznania (okresu) i programu studiów realizowanych przez studenta w uczelni partnerskiej. Celowi temu służą kluczowe dokumenty ECTS:
Pakiet informacyjny/katalog kursów. Pakiet informacyjny zawiera szeroki wachlarz danych o Uczelni, prowadzonych studiach i zasadach studiowania, realizowanych programach nauczania i warunkach zaliczania tych programów, a także praktyczne informacje o mieście, jego zasobach kulturowych i turystycznych, etc.
Formularz zgłoszeniowy (Application Form) z danymi personalnymi studenta niezbędnymi do zarejestrowania go w uczelni partnerskiej.
Porozumienie o programie zajęć (Learning Agrement) służy do zawarcia porozumienia między studentem i uczelniami: macierzystą i partnerską o programie realizowanym przez studenta w uczelni partnerskiej i zasadach jego uznania i zaliczenia w uczelni macierzystej*/.
Wykaz zaliczeń (Transcript of records) stanowi potwierdzenie przez uczelnię partnerską zaliczenia przez studenta mobilnego programu. W dokumencie tym podany jest wykaz przedmiotów zaliczonych, wraz z ocenami i punktami ECTS uzyskanymi przez studenta**/.
Dowód zaliczenia przez uczelnię macierzystą programu realizowanego w uczelni partnerskiej (Proof of recognition). Dokument ten ma potwierdzić dotrzymanie przez uczelnię macierzystą warunków umowy zawartej w Porozumieniu o programie zajęć, poprzez wykazanie w nim przedmiotów i liczby punktów ECTS uznanych w karcie osiągnięć studenta.
Wszelkie zmiany wprowadzane do Porozumienia o programie zajęć, zwanym dalej Porozumieniem, przez którąkolwiek ze stron, wymagają formy pisemnej zatwierdzonej przez wszystkie strony porozumienia: studenta, uczelnię partnerską i uczelnię macierzystą. Uczelnia powinna dołożyć wszelkich starań, aby przy sporządzaniu Porozumienia nie dopuścić do powstania istotnych różnic programowych w stosunku do standardów kształcenia dla danego kierunku studiów. W przypadku, gdy różnic tych nie da się uniknąć, należy przed wyjazdem studenta do uczelni partnerskiej określić sposób i termin realizacji oraz zaliczenia różnic programowych.
Jeżeli wszystkie uzgodnione w Porozumieniu warunki zostaną przez studenta spełnione, okres studiów (przedmioty, zaliczenia, egzaminy, punkty ECTS) zostaną mu uznane i potraktowane jako równoważne z odpowiednim okresem studiów (przedmiotami, zaliczeniami, egzaminami, punktami) w uczelni macierzystej. Decyzję o tym, czy uzgodnione warunki zostały spełnione przez studenta, podejmuje dziekan uczelni macierzystej.
W przypadku stwierdzenia niezgodności między Porozumieniem o programie zajęć i Wykazem zaliczeń, decyzję, co do sposobu i zakresu zaliczenia programu i okresu studiów podejmuje dziekan uczelni macierzystej. Dziekan decyduje, czy niespełnienie warunków Porozumienia przez studenta stanowi podstawę do skreślenia go z listy studentów, czy skutkuje koniecznością zaliczenia przez studenta, w uczelni macierzystej, dodatkowych przedmiotów. Dziekan decyduje również o konieczności zwrotu przez studenta, części lub całości, otrzymanego grantu. Zwrot grantu nie będzie wymagany od studenta w przypadku zaistnienia okoliczności od studenta niezależnych, określanych jako „siły wyższe”. W takim przypadku konieczne jest uzyskanie pisemnej zgody od Agencji Narodowej na zaniechanie zwrotu grantu.
Wymiana studentów może być realizowana tylko i wyłącznie z uczelnią posiadającą KARTĘ ERASMUSA, ważną na dany rok akademicki, z którą została podpisana umowa bilateralna.
Student zakwalifikowany na wyjazd w ramach programu ERASMUS musi spełniać następujące kryteria formalne:
1) być obywatelem kraju uprawnionego do uczestnictwa w programie ERASMUS lub posiadać oficjalny status uchodźcy albo prawo stałego pobytu na terytorium danego kraju,
2) być oficjalnie zarejestrowanym na kierunku studiów prowadzącym do otrzymania tytułu licencjata/inżyniera lub magistra w uczelni będącej stroną niniejszej umowy,
3) być (w momencie wyjazdu) studentem co najmniej drugiego roku studiów pierwszego stopnia (pierwszego cyklu),
4) powinien znać język wykładowy wybranej uczelni na tyle, żeby móc uczestniczyć w zajęciach,
5) warunkiem koniecznym przy wyjeździe jest zaliczenie wszystkich przedmiotów na semestrach poprzedzających wyjazd.
Pobyt studenta w uczelni partnerskiej, w celu zrealizowania części studiów, nie może być krótszy niż 3 miesiące lub pełny, najkrótszy cykl kształcenia (np. trymestr lub semestr) i nie może być dłuższy niż 1 rok akademicki. Minimalny okres pobytu w uczelni partnerskiej odnosi się tylko do okresu studiowania i nie zawiera okresu czasu ewentualnego przygotowania językowego czy odbywania praktyki.
Z każdym studentem zakwalifikowanym na wyjazd w ramach programu ERASMUS zostaje sporządzona pisemna umowa o programie zajęć realizowanym w uczelni partnerskiej (Learning Agrement). Student zakwalifikowany do wyjazdu otrzyma Kartę Studenta Erasmusa dostarczoną uczelni przez Narodową Agencję.
Uczelnia przyjmująca nie może żądać od studenta opłat za naukę (czesne, wpisowe, opłaty egzaminacyjne, opłaty za korzystanie z laboratoriów, bibliotek itp.). Pobieranie pewnych niewielkich opłat (członkostwo w organizacjach studenckich, korzystanie z kserokopiarki itp.) jest dopuszczalne na warunkach identycznych, jakie obowiązują studentów lokalnych.
Wypłata wszelkich stypendiów krajowych (socjalnych, naukowych i innych), do których student nabył prawo przed wyjazdem, będzie kontynuowana w czasie pobytu studenta w uczelni partnerskiej. Student powinien mieć zagwarantowane prawo do ubiegania się o wypłatę powyższych świadczeń również po powrocie do uczelni macierzystej, a oceny uzyskane w uczelni partnerskiej przeliczone na skalę ocen obowiązującą w kraju, powinny być podstawą ubiegania się o stypendia za wyniki w nauce.
Student – po powrocie z uczelni partnerskiej – powinien złożyć we właściwym dziekanacie kartę zaliczeń (Transcript of Records) z uczelni przyjmującej (partnerskiej) oraz wypełnić Ankietę według wzoru dostarczonego przez uczelnię macierzystą.
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO we WROCŁAWIU
1. Wrocław, stolica Dolnego Śląska, jest jednym z najstarszych i najpiękniejszych miast w Polsce. Położony u podnóża Sudetów, nad rzeką Odrą, poprzecinany jej licznymi dopływami i kanałami, jest wyjątkowym miastem 12 wysp i 112 mostów. Miasto, w swojej ponad tysiącletniej historii, kilkakrotnie zmieniało przynależność państwową rozwijając się pod panowaniem Piastów, królów Czech, Habsburgów, aby od 1945 roku budować pozycję ważnej polskiej aglomeracji. Bogata i burzliwa historia wpisała się w ocalałe pomniki architektury jak np: Ostrów Tumski – średniowieczny zespół architektury sakralnej, Ratusz – wspaniała budowla gotycka, Uniwersytet Wrocławski z barokową Aulą Leopoldyńską.
Dzisiaj Wrocław jest znaczącym ośrodkiem gospodarczym, kulturalnym i naukowym.
Wspaniała architektura i bogata oferta wydarzeń artystycznych przyciągają rzesze turystów. Do największych atrakcji kulturalnych należą: Międzynarodowy Festiwal Muzyczny „Wratislavia Cantans”, Festiwal „Jazz nad Odrą”, Dni Muzyki Starych Mistrzów, Przegląd Piosenki Aktorskiej, Wrocławskie Spotkania Teatrów Jednego Aktora, a także wspaniałe spektakle wystawiane w kilkunastu teatrach, operze, operetce itd. Niewątpliwą atrakcją kulturalną Wrocławia jest Panorama Racławicka – gigantyczna rotunda mieszcząca obraz panoramiczny przedstawiający bitwę pod Racławicami z 4 kwietnia 1794 roku.
Wrocław jest liczącym się w kraju, a także Europie, ośrodkiem imprez wystawienniczych i targowych organizowanych w Hali Ludowej.
Wrocław jest czwartym co do wielkości miastem w Polsce, liczącym około 650 tysięcy mieszkańców. Należy do największych ośrodków uniwersyteckich w kraju. Dzięki studiującym w mieście stu czterdziestu tysiącom studentów Wrocław, mimo tysiącletniej historii, jest miastem młodym, tętniącym życiem przez 24 godziny na dobę. Doceniają i kochają to miasto zarówno jego mieszkańcy, jak również wizytujący je goście i turyści.
Początki wrocławskiej Akademii Wychowania Fizycznego, obchodzącej w 2006 roku jubileusz sześćdziesięciolecia działalności, były bardzo skromne i wywodzą się z utworzonego, w ciężkich, powojennych miesiącach odbudowy miasta, rocznego kursu nauczycieli wychowania fizycznego. Dzięki wielkiemu zaangażowaniu mgra Zbigniewa Skrockiego – organizatora kultury fizycznej na Ziemiach Odzyskanych oraz profesora Andrzeja Klisieckiego – Kierownika Zakładu Fizjologii Wydziału Lekarskiego, już w 1946 roku wspomniany roczny kurs przekształcono w trzyletnie Studium Wychowania Fizycznego (SWF) przy Wydziale Lekarskim Uniwersytetu i Politechniki. Profesor Andrzej Klisiecki, pierwszy dyrektor Studium obdarzył je mianem „Słonecznej Uczelni”. W 1950 roku SWF zostało przekształcone w Wyższą Szkołę Wychowania Fizycznego (Rozp. Rady Ministrów z dnia 5 lipca 1950 roku – Dz.U. Nr 29, poz. 273). Po sześciu latach działalności Szkoła opracowała nowe programy nauczania i wydłużyła cykl kształcenia do czterech lat, dzięki czemu zdobyła uprawnienia do nadawania swoim absolwentom dyplomu i tytułu magistra. W 1972 roku Szkoła uzyskała rangę i status Akademii Wychowania Fizycznego (Rozp. Rady Ministrów z dnia 11 grudnia 1972 roku – Dz.U. Nr 54, poz 350). Akademia Wychowania Fizycznego, z siedzibą we Wrocławiu, jest akademicką uczelnią publiczną, posiadającą osobowość prawną i działającą na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164, poz. 1365).
Prężnie rozwijająca się Akademia, dzięki istotnym zmianom w strukturze organizacyjnej, poszerzaniu profili kształcenia i umacnianiu badań naukowych jest dzisiaj nowoczesną placówką szkolnictwa wyższego. Aktualnie kształcenie w Akademii odbywa się na czterech kierunkach studiów: wychowanie fizyczne, turystyka i rekreacja, sport oraz fizjoterapia.
W sześćdziesięcioletniej historii Uczelni, jej mury opuściło ponad 15 tysięcy absolwentów – magistrów w zakresie wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji oraz fizjoterapii (rehabilitacji ruchowej). Ogromne rzesze słuchaczy studiów podyplomowych i kursów kwalifikacyjnych realizowanych w Akademii zdobyły uprawnienia trenerskie i instruktorskie w zakresie licznych dyscyplin szeroko pojętej kultury fizycznej.
Wśród absolwentów Akademii są nazwiska znanych olimpijczyków, mistrzów świata i Europy, jak np: Zbigniew Pietrzykowski (boks), Ryszard Szurkowski (kolarstwo), Ryszard Witke (narciarstwo), Urszula Włodarczyk (lekkoatletyka), Józef Zapędzki (strzelectwo), Leszek Antonowicz (akrobatyka); zasłużeni trenerzy: Kazimierz Górski (piłka nożna), Mieczysław Łopatka i Jerzy Świątek (koszykówka), Czesław Ptak (boks), Wiesław Błach (judo), Andrzej Kijowski (strzelectwo) i wielu innych.
Akademia posiada uprawnienia do doktoryzowania i nadawania stopnia doktora habilitowanego. Wypromowała już ponad 440 doktorów, 28 osobom przyznała stopień naukowy doktora habilitowanego.
Uczelnia zatrudnia 608 osób, w tym 310 nauczycieli akademickich – 25 profesorów tytularnych, 29 osób z tytułem doktora habilitowanego, 5 osób na stanowisku docenta, 132 adiunktów, 44 starszych wykładowców, 38 asystentów, 10 wykładowców, 20 instruktorów i 7 lektorów. W Akademii kształci się ponad 4000 studentów.
Akademia Wychowania Fizycznego
al. Ignacego J. Paderewskiego 35
51-612 Wrocław
Rektorat
fax: (+ 48-71) 348 25 27
e-mail: rektor@awf.wroc.pl
Rektor
Prof. dr hab. Juliusz Migasiewicz
e-mail: rektor@awf.wroc.pl
Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą
Prof. dr hab. Zofia Ignasiak
e-mail: prorektor.nauki@awf.wroc.pl
Prorektor ds. Nauczania
Dr hab. Anna Skrzek, prof. nadzw.
e-mail: prorektor.nauczania@awf.wroc.pl
Prorektor ds. Studenckich i Sportu Akademickiego
Dr hab. Andrzej Rokita
e-mail: prorektor.sportu@awf.wroc.pl
Wydział Wychowania Fizycznego
Kierunki studiów
wychowanie fizyczne
turystyka i rekreacja
sport
Dziekanat
ul. Mickiewicza 98
51-684 Wrocław
tel: +48 (071) 347 34 38; 347 34 72; 347 34 28; 347 34 62
fax: +48 (071) 347 34 37
Kierownik Dziekanatu
Mgr Elwira Świder
tel. +48 (071) 347 34 85
e-mail: elwira.swider@awf.wroc.pl
Dziekan
Prof. dr hab. Jan Chmura
tel. +48 (071) 347 35 08
e-mail: dziekan.wf@awf.wroc.pl
Prodziekan ds. Nauki
Dr hab. Małgorzata Słowińska-Lisowska, prof. nadzw.
tel. +48 (071) 347 34 25
e-mail: małgorzata.slowinska-lisowska@awf.wroc.pl
Prodziekan ds. Nauczania
Doc. dr Marek Lewandowski
tel: +48 (071) 347 34 27
e-mail: marek.lewandowski@awf.wroc.pl
Prodziekan ds. Studenckich
Dr Grzegorz Żurek
tel: +48 (071) 343 34 26
e-mail: grzegorz.zurek@awf.wroc.pl
Wydziałowy Koordynator ECTS
Doc. dr Marek Lewandowski
ul. Mickiewicza 98
51-684 Wrocław
tel: +48 (071) 347 34 27
e-mail: marek.lewandowski@awf.wroc.pl
Wydział Fizjoterapii
Kierunek studiów: fizjoterapia
Dziekanat
al. Ignacego J. Paderewskiego 35 – Pawilon P4
51-612 Wrocław
tel: (+48-71) 347 30 82; 347 30 71
fax: (+48-71) 347 30 81
e-mail: dziekanat.fizjoterapii@awf.wroc.pl
Kierownik Dziekanatu
mgr Urszula Bartkiewicz
tel. (+48-71) 347 30 80
e-mail: urszula.bartkiewicz@awf.wroc.pl
Dziekan
Prof. dr hab. Marek Woźniewski
tel: (+48-71) 347 30 70
e-mail: marek.wozniewski@awf.wroc.pl
Prodziekan ds. Nauki
Prof. dr hab. Anna Jaskólska
Tel: (+48-71) 347 30 71
e-mail: anna.jaskolska@awf.wroc.pl
Prodziekan ds. Nauczania
Dr hab. Ewa Demczuk-Włodarczyk, prof. nadzw.
tel: (+48-71) 347 30 72
e-mail: ewa.demczuk-wlodarczyk@awf.wroc.pl
Prodziekan ds. Studenckich
Dr Waldemar Andrzejewski
tel: (+48-71) 347 30 72
e-mail: waldemar.andrzejewski@awf.wroc.pl
Wydziałowy Koordynator ECTS:
Dr hab. Ewa Demczuk-Włodarczyk, prof. nadzw.
tel: (+48-71) 347 30 72
e-mail: ewa.demczuk-wlodarczyk@awf.wroc.pl
Rok akademicki składa się z dwóch semestrów:
Semestr zimowy rozpoczyna się 28.09.2009 r.
Sesja egzaminacyjna na przełomie stycznia i lutego 2010 r.
Semestr letni rozpoczyna się 15.02.2010 r.
Sesja egzaminacyjna czerwiec 2010 r.
Święta (narodowe, uniwersyteckie, religijne) oraz Dni Rektorskie
24.09.2009 Inauguracja roku akademickiego
22.10.2009 Święto Uczelni
01.11.2009 Wszystkich Świętych
11.11.2009 Święto Niepodległości
01.05.2010 Święto Pracy
03.05.2010 Dzień Konstytucji 3 Maja
Maj 2010 JUVENALIA
03.06.2010 Boże Ciało
21.12.2009-01.01.2010 Ferie zimowe
01-07.04.2010 Ferie wiosenne
2.5. Kierunki studiów realizowane w Akademii Wychowania Fizycznego w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych
◘ wychowanie fizyczne – studia I i II stopnia
◘ turystyka i rekreacja – studia I i II stopnia
◘ sport – studia I stopnia
◘ fizjoterapia – studia I i II stopnia
Do postępowania kwalifikującego na studia I stopnia może być dopuszczona osoba, która posiada świadectwo dojrzałości.
W przypadku osób kończących szkołę średnią za granicą wymagana jest nostryfikacja świadectwa ukończenia tej szkoły potwierdzająca uprawnienie (posiadacza) do podjęcia studiów wyższych. Nostryfikacji dokonuje kurator oświaty właściwy dla miejsca zamieszkania osoby ubiegającej się o nostryfikację świadectwa, a w przypadku braku miejsca zamieszkania – kurator oświaty właściwy ze względu na siedzibę instytucji, w której osoba zamierza złożyć świadectwo uzyskane za granicą, zwany dalej „organem nostryfikacyjnym”. Zaświadczenie wydane przez kuratora oświaty ważne jest łącznie z oryginałem nostryfikowanego świadectwa, lub jego duplikatem zalegalizowanym przez konsula Rzeczypospolitej Polskiej urzędującego w państwie, w którym został wydany dokument.
Za równorzędne polskiemu świadectwu dojrzałości, bez obowiązku przeprowadzania nostryfikacji, uznaje się:
a) dyplomy IB (International Baccalaureate) wydawane przez organizację International Baccalaureate Organization w Genewie,
b) dyplomy EB (European Baccalaureate) wydawane przez Szkoły Europejskie zgodnie z Konwencją z dnia 21 czerwca 1994 r. o statusie Szkół Europejskich.
Szczegółowe zasady nostryfikacji świadectw szkolnych i świadectw maturalnych uzyskanych za granicą określa Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 kwietnia 2006 roku (Dz.U. nr 63, poz. 442 i 443).
Do postępowania kwalifikującego do przyjęcia na II stopień studiów dopuszczona jest osoba, która posiada dyplom ukończenia studiów I stopnia (dyplom licencjata).
Szczegółowe zasady przyjęć na poszczególne kierunki i formy studiów w roku akademickim 2009/2010 określa Uchwała Nr 18/2008 Senatu AWF we Wrocławiu z dnia 29 maja 2008 roku zamieszczona na stronie internetowej Akademii: www.awf.wroc.pl
Obowiązuje elektroniczna rejestracja kandydatów – szczegóły www.awf.wroc.pl
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu jest uczelnią publiczną posiadającą osobowość prawną i działającą na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku – Prawo o szkolnictwie wyższym (DZ.U. nr 164, poz. 1365).
Podstawowym aktem wewnątrzuczelnianym regulującym działalność Akademii jest Statut Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu uchwalony przez Senat Akademii (Uchwała nr 96/2007 z dnia 20 grudnia 2007 roku) i zatwierdzony przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Prawa i obowiązki studenta związane z tokiem studiów określa Regulamin Studiów w AWF uchwalony przez Senat Akademii (Uchwała nr 13/2009 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 26 marca 2009 roku) i zatwierdzony przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Sprawy nieujęte w ramach w/w aktów wewnątrzuczelnianych regulowane są poprzez Zarządzenia Rektora.
Do podstawowych obowiązków studenta należy przestrzeganie Regulaminu Studiów i innych przepisów uczelnianych.
2.8. Prawa i obowiązki studenta związane z tokiem studiów oraz szczegółowe zasady studiowania określa Regulamin Studiów w AWF umieszczony na stronie: www.awf.wroc.pl. Okresem zaliczeniowym studiów jest semestr. Podstawą zaliczenia semestru jest zaliczenie przedmiotów i uzyskanie liczby punktów ECTS określonych w planie i w programie studiów danego semestru. Podstawą zaliczenia semestru przez studenta uczestniczącego w wymianie międzynarodowej jest zrealizowanie programu określonego w Porozumieniu o programie zajęć.
Egzamin jest sprawdzianem poziomu wiedzy, umiejętności i kompetencji zdobytych przez studenta w zakresie określonym przez program przedmiotu.
Przy zaliczeniach i egzaminach stosuje się następującą skalę ocen:
◘ oceny pozytywne
bardzo dobry .......5.0
dobry plus .......4.5
dobry .......4.0
dostateczny plus .......3.5
dostateczny .......3.0
◘ ocena negatywna
niedostateczny .......2.0
Skala ocen systemu ECTS (A,B,C,D,E,F,X,F) stosowana jest wyłącznie przy transferze ocen uzyskanych przez studenta AWF w uczelni partnerskiej na polską skalę ocen oraz przy transferze polskich ocen zdobytych w AWF przez studenta uczelni partnerskiej.
Skala ocen ECTS:
|
Ocena ECTS |
Ocena polska |
Definicja |
|
A |
5.0 |
[bardzo dobry] – wybitne osiągnięcia, wykraczające poza program, – wyniki z dopuszczeniem jedynie drugorzędnych błędów |
|
B |
4.5 |
[dobry plus] – powyżej przeciętnego standardu, z pewnymi błędami |
|
C |
4.0 |
[dobry] – osiągnięcia zgodne ze standardami, – solidna praca z szeregiem zauważalnych błędów |
|
D |
3.5 |
[dostateczny plus] – zadowalające wyniki, ale ze znacznymi brakami |
|
E |
3.0 |
[dostateczny] – praca/wyniki spełniają minimalne wymagania |
|
F |
2.0 |
[niedostateczny] – zaliczenie przedmiotu możliwe po uzupełnieniu podstawowych braków w opanowaniu materiału |
Do indeksu obok oceny przyjętej w regulaminie studiów wpisuje się stopień ECTS - np. 5.0A, który ma jedynie charakter informacyjny i nie zastępuje oceny wystawionej przez wykładowcę.
Studia I i II stopnia w formie stacjonarnej i niestacjonarnej.
UWAGA: w roku akademickim 2009/2010 realizowane są semestry IX i X jednolitych studiów magisterskich
Absolwent I stopnia studiów kierunku wychowanie fizyczne powinien posiadać podstawową wiedzę i umiejętności z obszaru nauk społecznych, przyrodniczych oraz nauk o kulturze fizycznej. Absolwent powinien być przygotowany do pracy dydaktyczno-wychowawczej (po ukończeniu specjalności nauczycielskiej: szkoły podstawowe i gimnazja); instytucje oświatowe i instytucje kultury fizycznej), promowania zdrowia i aktywności fizycznej w miejscu pracy i środowisku lokalnym. Absolwent powinien znać język obcy na poziomie B2 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego Rady Europy. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów II stopnia.
Absolwent II stopnia studiów kierunku wychowanie fizyczne powinien posiadać zaawansowaną wiedzę i umiejętności z obszaru nauk społecznych, przyrodniczych oraz nauk o kulturze fizycznej, rozumieć i umieć kierować edukacją, samokształceniem i zespołem ludzkim. Absolwent powinien być przygotowany do pracy w instytucjach kultury fizycznej, administracji samorządowej i państwowej, organizacjach społecznych, instytucjach badawczych oraz instytucjach zajmujących się doradztwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu aktywności fizycznej. Absolwent specjalności nauczycielskiej winien być przygotowany do pracy w szkołach na wszystkich poziomach edukacji. Absolwent powinien być przygotowany do kontynuacji kształcenia na studiach doktoranckich.
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 1 studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
7 |
E |
|
|
2. |
10 |
20 |
30 |
7 |
E |
|
|
3. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
4. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
15 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
|
15 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
Razem |
20 |
160 |
180 |
30 |
|
|
|
Uwagi! 1. Studenci w I semestrze zapisują się na wybrane przedmioty w poszczególnych blokach realizowane w semestrze II, a w II – realizowane w semestrze III. 2. Obóz letni – czerwiec/lipiec. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
5 |
10 |
15 |
4 |
E |
|
|
2. |
10 |
20 |
30 |
7 |
E |
|
|
3. |
|
30 |
30 |
1 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
5. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
6. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
9. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
Teoria i metodyka zespołowych gier sportowych – piłka ręczna |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
12. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
13. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
Razem |
55 |
245 |
300 |
30 |
|
|
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
2. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
3. |
|
30 |
30 |
1 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
5. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
9. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
12. |
|
85 |
85 |
2 |
Zo |
|
|
Razem |
50 |
320 |
370 |
30 |
|
|
|
Uwagi! 1. Studenci w semestrze 3 zapisują się na wybrane przedmioty w poszczególnych blokach realizowane w semestrze 4, a w 4 – realizowane w semestrze 5. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
20 |
40 |
60 |
4 |
E |
|
|
2. |
6 |
24 |
30 |
3 |
E |
|
|
3. |
|
30 |
30 |
1 |
Zo |
|
|
4. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
5. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
6. |
10 |
20 |
30 |
4 |
E |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
9. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
2 |
E |
|
|
11. |
|
15 |
15 |
2 |
E |
|
|
12. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
13. |
Teoria i metodyka zespołowych gier sportowych – piłka siatkowa |
|
30 |
30 |
3 |
E |
|
Razem |
66 |
309 |
375 |
30 |
|
|
|
Uwagi: 1. Studenci na 4 semestrze obowiązkowo zapisują się na kurs instruktorski (instruktora sportu lub rekreacji) realizowany w ramach zajęć praktycznych do wyboru w semestrze 5 (30 godzin). 2. Studenci, którzy realizują kurs instruktora sportu lub rekreacji muszą w semestrze 6 w ramach zajęć praktycznych do wyboru kontynuować specjalizację [instruktor sportu (60 godzin) – 30 godzin w semestrze 5 i 30 godzin w semestrze 6; instruktor rekreacji (90 godzin) – 30 godzin w semestrze 5 i 60 godzin (30+30) w semestrze 6]. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK III, SEMESTR 5 studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
2 |
E |
|
|
2. |
|
30 |
30 |
6 |
E |
|
|
3. |
10 |
20 |
30 |
4 |
E |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
|
15 |
15 |
2 |
E |
|
|
8. |
5 |
10 |
15 |
3 |
E |
|
|
9. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
10. |
|
120 |
120 |
4 |
Zo |
|
|
Razem |
40 |
305 |
345 |
30 |
|
|
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK III, SEMESTR 6 studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
Zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
1 |
E |
|
|
2. |
15 |
|
15 |
1 |
Zo |
|
|
3. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
E |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
9. |
|
30 |
30 |
3 |
E |
|
|
10. |
|
90 |
90 |
2 |
Zo |
|
|
11. |
|
|
|
10 |
E |
|
|
Razem |
54 |
276 |
330 |
30 |
|
|
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 1 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
Zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
6 |
24 |
30 |
5 |
E |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
5 |
E |
|
|
4. |
30 |
|
30 |
6 |
Zo |
|
|
5. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
6. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
4 |
E |
|
|
Razem |
82 |
128 |
210 |
30 |
|
|
|
Uwagi! W czasie semestru studenci I roku wybierają specjalność, którą będą realizować w semestrach 2-4. W semestrze 1 należy wybrać katedrę, w której student będzie pisał pracę magisterską. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: TRENERSKA
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
5 |
10 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
5. |
5 |
10 |
15 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
8. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
9. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
12. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
13. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
Razem |
65 |
220 |
285 |
30 |
|
|
|
*Do wyboru: 1. Terenowe i laboratoryjne metody oceny wydolności fizycznej. 2. Metody laboratoryjne kontroli wysiłku fizycznego. 3. Odnowa biologiczna. 4. Nauczanie czynności ruchowych. 5. Socjo-pedagogiczne aspekty sportu. 6. Nabywanie czynności ruchowych i kontrola motoryczna. **Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: FITNESS
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
W |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
5. |
30 |
|
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
8. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
10. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
11. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
12. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
Razem |
85 |
230 |
315 |
30 |
|
|
|
*Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: ORGANIZACJA CZASU WOLNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
W semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
W |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
|
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
|
30 |
30 |
2 |
|
|
|
5. |
10 |
15 |
25 |
3 |
E |
|
|
6. |
10 |
15 |
25 |
3 |
E |
|
|
7. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
9. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
12. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
13. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
Razem |
75 |
245 |
320 |
30 |
|
|
|
*Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: PROMOCJA ZDROWIA
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
W |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
4 |
E |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
7. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
8. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
12. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
Razem |
55 |
260 |
315 |
30 |
|
|
|
*Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: MENEDŻER SPORTU
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
W |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
5. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
6. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
12. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
13. |
|
20 |
20 |
2 |
E |
|
|
Razem |
75 |
260 |
335 |
30 |
|
|
|
*Do wyboru: 1. Dieta a zdrowie. 2. Odnowa biologiczna. 3. Promocja zdrowia. **Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
W |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
5 |
E |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
6. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
9. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
10. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
11. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
12. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
Razem |
75 |
240 |
315 |
30 |
|
|
|
*Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK I, SEMESTR 2 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
Specjalność: SZKOLNE WYCHOWANIE FIZYCZNE
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
4 |
26 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
2. |
15 |
15 |
30 |
4 |
E |
|
|
3. |
6 |
24 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
3 |
E |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
8. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
10. |
|
30 |
30 |
3 |
E |
|
|
11. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
12. |
5 |
10 |
15 |
2 |
E |
|
|
Razem |
55 |
260 |
315 |
30 |
|
|
|
* Seminarium magisterskie1 realizowane jest pod opieką samodzielnego pracownika nauki. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: TRENERSKA
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
5 |
10 |
15 |
3 |
E |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
3. |
|
15 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
4. |
5 |
10 |
15 |
3 |
Zo |
|
|
5. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
7. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
8. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
9. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
10. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
11. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
12. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
35 |
249 |
284 |
30 |
|
|
|
*do wyboru: 1. Propedeutyka fitness. 2. Tenis. 3. Stretching w treningu sportowym. 4. Gimnastyka pomocnicza w pracy trenera. 5. Ćwiczenia siłowe. **do wyboru: 1. Żywienie sportowca. 2. Traumatologia sportu. 3. Biometria w sporcie. 4. Doping farmakologiczny – problem współczesnego sportu. 5. Podstawy zarządzania w organizacjach sportowych. 6. Marketing olimpijski. Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: FITNESS
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
6 |
E |
|
|
2. |
10 |
20 |
30 |
5 |
E |
|
|
3. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
4. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
5. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
4 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
4 |
Zo |
|
|
8. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
20 |
234 |
254 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: ORGANIZACJA CZASU WOLNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
Zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
2. |
|
15 |
15 |
3 |
Zo |
|
|
3. |
|
20 |
20 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
|
10 |
4 |
E |
|
|
8. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
|
15 |
15 |
3 |
Zo |
|
|
10. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
20 |
204 |
224 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: PROMOCJA ZDROWIA
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
Zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
4 |
Zo |
|
|
2. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
3. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
4. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
7. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
9. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
20 |
234 |
254 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: MENEDŻER SPORTU
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
20 |
20 |
4 |
Zo |
|
|
2. |
|
20 |
20 |
5 |
Zo |
|
|
3. |
|
20 |
20 |
4 |
Zo |
|
|
4. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
5. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
6. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
7. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
8. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
9. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
10 |
214 |
224 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
2. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
3. |
10 |
20 |
30 |
4 |
Zo |
|
|
4. |
10 |
20 |
30 |
6 |
E |
|
|
5. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
7. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
8. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
30 |
224 |
254 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 3 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 9 studia jednolite magisterskie
Specjalność: SZKOLNE WYCHOWANIE FIZYCZNE
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
10 |
20 |
30 |
5 |
E |
|
|
2. |
10 |
20 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
3 |
10 |
20 |
30 |
5 |
E |
|
|
4. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
5. |
|
9 |
9 |
|
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
7. |
|
15 |
15 |
4 |
Zo |
|
|
8. |
|
10 |
10 |
1 |
Zo |
|
|
9. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
10. |
|
70 |
70 |
3 |
Zo |
|
|
Razem |
30 |
254 |
284 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: TRENERSKA
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
3. |
5 |
10 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
4. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
5. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
|
120 |
120 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
15 |
205 |
220 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: FITNESS
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
3. |
30 |
|
30 |
4 |
E |
|
|
4. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
5. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
6. |
|
120 |
120 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
35 |
185 |
220 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: ORGANIZACJA CZASU WOLNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
3 |
24 |
27 |
1 |
Zo |
|
|
2. |
2 |
16 |
18 |
1 |
Zo |
|
|
3. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
4. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
5. |
10 |
15 |
25 |
3 |
E |
|
|
6. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
7. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
8. |
|
120 |
120 |
2 |
Zo |
|
|
9. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
20 |
225 |
245 |
30 |
|
|
|
*zajęcia terenowe do wyboru: rajd pieszy, rowerowy lub spływ kajakowy na Dolnym Śląsku – 3 dni); **zajęcia terenowe w weekend – objazd 2 dni. Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: PROMOCJA ZDROWIA
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
2. |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
|
3. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
4. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
5. |
Teoretyczne i praktyczne podstawy lokalnych i globalnych programów „Promocji zdrowia” |
|
30 |
30 |
3 |
Zo |
|
6. |
|
120 |
120 |
2 |
Zo |
|
|
7. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
5 |
215 |
220 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: MENEDŻER SPORTU
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
3. |
10 |
10 |
20 |
2 |
Zo |
|
|
4. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
5. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
6. |
|
20 |
20 |
2 |
E |
|
|
7. |
|
120 |
120 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
15 |
215 |
230 |
30 |
|
|
|
*do wyboru: 1. Zarządzanie strategiczne organizacją sportową. 2. Zarządzanie klubem sportowym. 3. Przedsiębiorczość w sporcie. Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: WYCHOWANIE FIZYCZNE SPECJALNE
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
30 |
30 |
4 |
E |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
3. |
10 |
20 |
30 |
2 |
Zo |
|
|
2. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
3. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
4. |
|
120 |
120 |
2 |
Zo |
|
|
5. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
15 |
195 |
210 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem. |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
Kierunek
WYCHOWANIE FIZYCZNE
ROK II, SEMESTR 4 studia II stopnia, stacjonarne i niestacjonarne wieczorowe
ROK V, SEMESTR 10 studia jednolite magisterskie
Specjalność: SZKOLNE WYCHOWANIE FIZYCZNE
|
|
|
Liczba godzin |
Liczba |
|
Forma |
|
|
Lp. |
Nazwa przedmiotu |
w semestrze |
godzin |
ECTS |
Zaliczenia |
|
|
|
|
w |
Ćw |
ogółem |
|
(Zo lub E) |
|
1. |
|
15 |
15 |
2 |
Zo |
|
|
2. |
5 |
10 |
15 |
3 |
E |
|
|
3. |
5 |
10 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
4. |
|
10 |
10 |
|
Zo |
|
|
5. |
|
15 |
15 |
1 |
Zo |
|
|
6. |
|
30 |
30 |
1 |
Zo |
|
|
7. |
|
90 |
90 |
2 |
Zo |
|
|
8. |
|
|
|
20 |
E |
|
|
Razem |
10 |
180 |
190 |
30 |
|
|
|
Seminarium magisterskie2 realizowane jest pod opieką promotora pracy w terminach ustalonych z magistrantem |
||||||
Legenda: w – wykład, ćw – ćwiczenia, Zo – zaliczenie na ocenę, E – egzamin.
|
Studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne [wieczorowe] |
|
Rok I, sem. 2 |
|
Przedmioty biomedyczne |
|
[1] |
|
[2] |
|
[3] |
|
Rok II, sem. 3 |
|
Rok II, sem. 4 |
|
Studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne [wieczorowe] |
|
Rok I, sem. 2 |
|
Przedmioty humanistyczne |
|
Rok III, sem. 5 |
|
Studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne [wieczorowe] |
|
Rok I, sem. 2 |
|
Przedmioty teoretyczne |
|
Rok II, sem. 4 |
|
Rok III, sem. 5 |
|
Rok III, sem. 6 |
|
Studia I stopnia, stacjonarne i niestacjonarne [wieczorowe] |
|
Rok II, sem. 3 |
|
Przedmioty praktyczne |
|
Rok II, sem. 4 |
|
Rok III, sem. 5 |
|
Rok III, sem. 5,6 [SI] |
|
Rok III, sem. 6 |
|
Przedmioty biomedyczne |
|
Przedmioty humanistyczne |
|
Przedmioty teoretyczne |
|
Przedmioty praktyczne |
|
Specjalizacje instruktorskie |
|
Rok III, sem. 5-6 [SI] |
Język wykładowy: polski
Rok I, semestr 2 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: prof. dr hab. Zofia Ignasiak, dr Kamila Czajka, dr Jarosław Domaradzki, dr Jarosław Fugiel, dr Katarzyna Kochan-Jacheć, dr Paweł Posłuszny, dr Grzegorz Żurek, mgr Jakub Pokrywka, mgr Katarzyna Prasał
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: celem kształcenia jest zapoznanie studenta z położeniem poszczególnych narządów wewnętrznych w kontekście ich usytuowania w stosunku elementów biernego i czynnego układu ruchu. Zadaniem przedmiotu jest także teoretyczne przygotowanie do przedmiotów podstawowych odwołujących się do anatomii, a realizowanych w kolejnych latach studiów.
Program: topografia narządów na tle biernego i czynnego układu ruchu.
Zalecana literatura:
Atlasy:
BIOCHEMICZNE PODSTAWY TRENINGU I WSPOMAGANIA
Katedra Fizjologii i Biochemii
Kierownik: prof. dr hab. Marek Zatoń
Język wykładowy: polski Status przedmiotu: fakultatywny
Rok II, semestr 3, 4 Stopień studiów: I Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Wymagania wstępne: ukończenie podstawowego kursu biochemii i fizjologii
Prowadzący: dr Jacek Borkowski, dr Ewa Bakońska-Pacoń, mgr inż. Joanna Kosendiak
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: ECTS: |
|
Zo |
2 |
Efekty kształcenia: pogłębienie wiedzy na temat wytrzymałości w różnych jej odmianach. Określenie skuteczności różnych strategii trenowania wytrzymałości. Znajomość metabolicznych podstaw wytrzymałości. Wykonywanie i interpretacja niektórych testów biochemicznych.
Program: pojęcie wytrzymałości w wysiłku fizycznym. Wytrzymałość w wysiłkach siłowych, kwasomlekowych i tlenowych. Wytrzymałość a pojęcia pojemności fosfagenowej, pojemności glikolitycznej i pojemności tlenowej. Wytrzymałość w wysiłkach krótkotrwałych. Podstawy biochemiczne wysiłków krótkotrwałych. Praktyczne metody oznaczeń metabolitów i innych parametrów biochemicznych w wysiłkach krótkotrwałych. Charakterystyka biochemiczna włókien mięśniowych zaangażowanych w wysiłki o najwyższej intensywności. Biochemiczne podstawy treningu wytrzymałości siłowej. Wspomaganie wytrzymałości siłowej. Wytrzymałość w wysiłkach glikolitycznych – podstawy metaboliczne. Pojęcie pojemności glikolitycznej. Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej w wysiłku glikolitycznym. Kwas mlekowy – przemiany w trakcie i po wysiłku. Restytucja. Mechanizmy metaboliczne i adaptacyjne umożliwiające rozwój wytrzymałości w wysiłkach kwasomlekowych. Wspomaganie w wysiłkach kwasomlekowych. Praktyczne metody oznaczeń metabolitów i innych parametrów biochemicznych w wysiłkach kwasomlekowych. Podstawy metaboliczne wysiłków długotrwałych. Metabolizm wysiłków opartych na tlenowych przemianach glikogenu. Strategie wspomagania wysiłków opartych na tlenowych przemianach glikogenu. Praktyczne metody oznaczeń metabolitów i innych parametrów biochemicznych w wysiłkach opartych na tlenowych przemianach glikogenu. Metabolizm wysiłków opartych na przemianach tłuszczów i białek. Wspomaganie wysiłków opartych na tych przemianach. Adaptacja metaboliczna do wysiłków o bardzo długim czasie trwania. Reaktywne formy tlenu i ich powstawanie w wysiłkach wytrzymałościowych. Strategie adaptacji metabolicznych do zwiększonej produkcji reaktywnych form tlenu. Praktyczne zasady oznaczeń metabolitów i innych parametrów biochemicznych mających związek z wysiłkami wytrzymałościowymi o bardzo długim czasie trwania.
Zalecana literatura:
Język wykładowy: polski
Rok I, semestr 2 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: mgr inż. Alicja Kebel, dr Adam Siemieński, dr inż. Sławomir Winiarski
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
5 |
10 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: zdobycie umiejętności dostrzegania w ruchu człowieka obiektywnych prawidłowości oraz posługiwania się prawami mechaniki, mechaniki płynów i termodynamiki dla wyjaśniania tych prawidłowości. Zdobycie umiejętności ilościowego i jakościowego przewidywania konsekwencji najważniejszych praw fizyki dla ruchu człowieka.
Program: miejsce fizyki i biofizyki wśród innych nauk przyrodniczych. Elementy mechaniki punktu materialnego i bryły sztywnej. Kinematyka i dynamika ruchu postępowego i obrotowego. Zasady mechaniki płynów i ich rola w zrozumieniu sił działających na człowieka poruszającego się w powietrzu i w wodzie. Podstawowe zasady termodynamiki. Prawa rządzące przemianami energii wewnątrz ciała człowieka oraz wymianą energii między ciałem człowieka a otoczeniem. Elementy fizyki sportu.
Zalecana literatura:
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 3 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr Małgorzata Socha
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: wyjaśnienie znaczenia właściwości wybranych związków chemicznych w określaniu ich roli w środowisku w kontekście ekologicznym. Określenie skutków oddziaływania ektotoksyn na organizmy żywe, populacje, zbiorowiska i cały ekosystem
Program: zakres badań ekotoksykologii; definicja trucizn, przyczyny i struktura zatruć; czynniki wpływające na toksyczność trucizn; główne typy zanieczyszczeń środowiskowych: ich wnikanie do środowiska, przemieszczanie się w środowisku, zaleganie i transformacja chemiczna i biotransformacja; skutki oddziaływań zanieczyszczeń na organizmy żywe, odporność na zanieczyszczenia; substancje pylicotwórcze – azbest, talk, węgiel; chemiczne zanieczyszczenia powietrza, wód i gleby; chemiczne zanieczyszczenie powietrza w pomieszczeniach mieszkalnych; toksyczność tworzyw sztucznych; bezpieczeństwo wyrobów kosmetycznych (surowców kosmetycznych i wyrobu gotowego); zanieczyszczenia i toksyny w żywności; toksyczność substancji uzależniających (naturalne pochodzne opium; substancje halucynogenne, rozpuszczalniki organiczne, wyroby tytoniowe); zatrucia lekami (skutki przedawkowania witamin, leki przeciwbólowe, przeciwgorączkowe i przeciwzapalne), działanie rakotwórcze, teratogenne i embriotoksyczne leków.
Zalecana literatura:
ELEKTROMIOGRAFIA W DIAGNOSTYCE MIĘŚNIA
Katedra Biomechaniki
Kierownik: dr hab. Alicja Rutkowska-Kucharska, prof. nadzw.
Język wykładowy: polski, angielski
Rok II, semestr 4 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: biomechanika, anatomia, fizjologia Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr Agnieszka Szpala, dr Adam Siemieński, mgr inż. Alicja Kebel, dr inż. Alicja Dziuba
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: ECTS: |
|
Zo |
2 |
Efekty kształcenia: poznanie działania mięśni szkieletowych, zjawisk elektrycznych w mięśniu, metody pomiarowej jaką jest elektromiografia powierzchniowa (SEMG) – jej możliwości i ograniczeń. Umiejętność oceny pracy mięśni na podstawie pomiarów i podstawowej analizy sygnału EMG i przełożenie tej wiedzy na podłoże zawodowe (nauczyciel wychowania fizycznego, trener, instruktor sportu, instruktor odnowy biologicznej, fizjoterapeuta). Możliwość wykorzystania zdobytej wiedzy i umiejętności w przygotowaniu eksperymentu badawczego w pracy magisterskiej.
Program: elektromiografia jako narzędzie diagnostyczne. Rodzaje czynności mięśniowej. Aktywność elektryczna mięśni szkieletowych w działaniu statycznym. Zależność aktywności mięśniowej od obciążenia zewnętrznego. Zastosowanie EMG do oceny współdziałania mięśni w dynamice. Czynność koncentryczna i ekscentryczna mięśnia – na przykładzie wybranych ćwiczeń fizycznych. Ocena asymetrii funkcjonalnej (lateralizacji) wybranych grup mięśniowych. Aktywność mięśni w chodzie i biegu. Pomiar aktywności elektrycznej mięśni szkieletowych w różnych zadaniach ruchowych.
Zalecana literatura:
Katedra Biomechaniki
Kierownik: dr hab. Alicja Rutkowska-Kucharska, prof. nadzw.
Język wykładowy: polski, angielski
Rok II, semestr 4 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: student powinien znać podstawy biofizyki i mechaniki ogólnej na poziomie szkoły średniej Metody nauczania: wykład, ćwiczenia, laboratorium
Prowadzący: dr inż. Alicja Dziuba, dr Agnieszka Szpala, dr inż. Sławomir Winiarski
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
10 |
10 |
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: celem zajęć jest wybór, poznanie i zastosowanie metod powszechnie stosowanych w kulturze fizycznej do oceny sprawności chodu.
Program: teoretyczne podstawy lokomocji człowieka. Opracowanie i przedstawienie podstawowych parametrów chodu człowieka oraz metod analizy, omówienie, przygotowanie eksperymentu, wykonanie eksperymentu, omówienie materiału filmowego, wstępna analiza, właściwa analiza, wykonanie prawidłowego projektu, tzw. karty badań, wstępna interpretacja wyników, właściwa interpretacja wyników, wnioski napisane w postaci konspektu końcowego.
Zalecana literatura:
Katedra Kultury Fizycznej Osób Niepełnosprawnych
Kierownik: dr hab. Eugeniusz Bolach, prof. nadzw.
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 3 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak przeciwwskazań do masażu Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr Edyta Szczuka, dr Maciej Kochański, dr Rafał Szafraniec, dr Ryszard Pawelec
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: opanowanie podstawowej wiedzy z zakresu masażu klasycznego; umiejętność wykonania masażu klasycznego wybranych części ciała.
Program: bhp i higiena masażu. Podstawowe wiadomości teoretyczne dotyczące masażu klasycznego. Wpływ masażu na poszczególne tkanki i układy. Rodzaje masażu. Omówienie technik głaskania, rozcierania, ugniatania i wibracji. Metodyka masażu poszczególnych części ciała. Metodyka masażu: mięśni podudzia, mięśni najszerszego grzbietu, mięśni uda, mięśnia czworobocznego, mięśni brzucha, stopy i mięśnia naramiennego, prostownika grzbietu, mięśni ramienia, mięśni przedramienia i ręki.
Zalecana literatura:
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 3, 4 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr n. med. Katarzyna Żukowska-Kowalska, dr n. med. Paweł Józków
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: ECTS: |
|
Zo |
2 |
Efekty kształcenia: umiejętność przewidywania i przeciwdziałania powikłaniom wynikłym wskutek stosowania intensywnego obciążenia wysiłkowego i treningowego. Wykorzystanie uzyskanej wiedzy we współpracy ze środowiskiem medycznym dla poprawy uzyskiwanych wyników sportowych i poprawienia ogólnego stanu zdrowia sportowca. Uzyskanie wiedzy na temat zagrożeń związanych ze stosowaniem dopingu farmakologicznego.
Program: przeciwwskazania do uprawiania sportu wyczynowego. Elementy kardiologii sportowej. Nagły zgon wysiłkowy. Zagadnienia z zakresu pulmonologii, gastrologii, hematologii, psychiatrii, laryngologii, okulistyki i dermatologii w aspekcie wysiłku fizycznego i treningu. Endokrynologia sportowa. Wspomaganie, doping farmakologiczny w sporcie. Dług czasowy u podróżujących sportowców. Uzależnienie od wysiłku fizycznego. Dysmorfofobia. Jadłowstręt psychiczny a sport. Przeciążenie i przetrenowanie. Odległe następstwa treningu sportowego.
Zalecana literatura:
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 3 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr Jarosław Domaradzki
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: student zna zmiany jakie zachodzą w motoryczności człowieka dorosłego wraz z rozpoczęciem zjawisk inwolucji. Potrafi dobrać adekwatne testy motoryczne i przeprowadzić badania.
Program: zajęcia przybliżają zmiany jakie zachodzą w sferze motoryczności człowieka dorosłego i starszego oraz obejmują przegląd metod służących ocenie sprawności i aktywności fizycznej. Poprzez testowanie motoryczności własnej przy pomocy narzędzi przeznaczonych dla wieku starszego student ma możliwość utrwalenia zdobytych na zajęciach wiadomości.
Zalecana literatura:
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 3, 4 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr Małgorzata Socha
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: zapoznanie studentów z osiągnięciami naukowymi współczesnej biologii; przedstawienie najnowszym metod badawczych, teorii i odkryć naukowych z zakresu tej dziedziny; poznanie znaczenia najważniejszych odkryć biologicznych.
Program: jak działają ludzkie geny; dlaczego geny są samolubne; czy istnieją ludzkie klony (bliźnięta, klonowanie, organizmy transgeniczne); nowe odkrycia w biologii, diagnostyce oraz leczeniu chorób nowotworowych, komórki macierzyste – czym są i do czego mogą służyć; czy musimy się zestarzeć? (mechanizm procesu starzenia), najważniejsze Noble w biologii; choroby prionowe; czy można zrozumieć ludzki mózg; myszy i ludzie – różne aspekty prowadzenia badań na zwierzętach; ewolucja choroby; tajemnice chromosomów płci; dlaczego wirusy są zjadliwe (wirusy: HIF, grypy, WZW C, Ebola); jak komórki popełniają samobójstwo; jak układ immunologiczny poznaje sam siebie; podstawy chorób alergicznych.
Zalecana literatura:
Katedra Kultury Fizycznej Osób Niepełnosprawnych
Kierownik: dr hab. Eugeniusz Bolach, prof. nadzw.
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 4 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak przeciwwskazań do masażu Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: dr hab. Jan Szczegielniak, prof. nadzw., dr Ryszard Pawelec, dr Edyta Szczuka, dr Maciej Kochański, dr Teatyna Prystupa
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: zaznajomienie studentów z problematyką odnowy biologicznej w procesie szkolenia sportowego. Wskazanie metod i środków stosowanych w procesie optymalizacji wypoczynku zawodnika oraz zdobycie przez nich umiejętności praktycznych koniecznych do programowania, organizacji i realizacji odnowy biologicznej.
Program: wykłady – definicje i zadania odnowy biologicznej, stosowane środki i metody, zasady postępowania restytucyjnego, czynniki fizykalne w wspomaganiu wypoczynku i treningu, problematyka przeciążeń i przetrenowania, programowanie postępowania odnawiającego w procesie treningowym. Ćwiczenia – praktyczne zapoznanie studentów z najczęściej stosowanymi środkami odnowy biologicznej – masażem sportowym, zabiegami w środowisku wodnym, sauną, krioterapią oraz wybranymi zabiegami z zakresu fizykoterapii.
Zalecana literatura:
W SPORCIE OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Katedra Kultury Fizycznej Osób Niepełnosprawnych
Kierownik: dr hab. Eugeniusz Bolach, prof. nadzw.
Język wykładowy: polski Status przedmiotu: fakultatywny
Rok II, semestr 3 Stopień studiów: I Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Wymagania wstępne: znajomość psychologicznych stanów osoby chorej i umiejętność komunikowania się z osobą niepełnosprawną. Znajomość anatomii prawidłowej i topograficznej; znajomość biomechaniki narządu ruchu; znajomość fizjologii powstawania odczynów lokalnych i ogólnych.
Prowadzący: dr Teatyna Prystupa
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS: |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: nabycie podstawowych umiejętności w zakresie stosowania wybranych metod odnowy biologicznej oraz umiejętności praktycznych w zakresie planowania zabiegów dnowy biologicznej. Znajomość i umiejętność przestrzegania przepisów bhp obowiązujących w pracowniach i gabinetach masażu suchego i w środowisku wodnym. Znajomość zasad badania palpacyjnego i lokalizacji struktur anatomicznych. Umiejętność prawidłowej oceny i interpretacji stanu czynnościowego tkanek osoby masowanej. Umiejętność doboru rodzaju masażu i technik masażu sportowego w zależności od wskazań i przeciwwskazań. Odpowiednie stosowanie zasad masażu sportowego w procesie profilaktyki, doleczenia i rehabilitacji. Umiejętność dostosowania rodzaju masażu adekwatnie do rodzaju schorzenia, etapu leczenia oraz aktualnego stanu psychoruchowego sportowca. Umiejętność wykonywania masażu w środowisku wodnym. Umiejętność korelacji zabiegów masażu sportowego z innymi metodami postępowania fizjoterapeutycznego oraz stwarzania odbiorcom usług warunków do zachowań prozdrowotnych i realizowania stylu życia wspierającego zdrowie. Rozwijanie zainteresowań zawodowych, śledzenie nowych metod i technik z zakresu masażu sportowego dla osób niepełnosprawnych.
Program: pojęcie odnowy biologicznej. Odnowa biologiczna w sporcie wyczynowym osób niepełnosprawnych. Programowanie odnowy biologicznej w sporcie osób niepełnosprawnych. Środki fizykalne stosowane w odnowie biologicznej. Znaczenie odnowy biologicznej w profilaktyce zdrowotnej, bioregeneracji, kosmetologii. Zasady stosowania odnowy biologicznej. Wskazania i przeciwwskazania do zabiegów. Metody odnowy biologicznej. Planowanie zabiegów odnowy biologicznej służących regeneracji organizmu, profilaktyce zdrowotnej, kosmetologii. Warunki bezpieczeństwa i higiena masażu. Rodzaje masażu. Zasady wykonania masażu. Podstawowe wiadomości teoretyczne dotyczące masażu leczniczego.
Zalecana literatura:
PODSTAWY ANATOMII NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH
Katedra Biostruktury
Kierownik: prof. dr hab. Zofia Ignasiak
Język wykładowy: polski
Rok I, semestr 2 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: prof. dr hab. Zofia Ignasiak, dr Kamila Czajka, dr Jarosław Domaradzki, dr Jarosław Fugiel, dr Katarzyna Kochan-Jacheć, dr Paweł Posłuszny, dr Grzegorz Żurek, mgr Jakub Pokrywka, mgr Katarzyna Prasał
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: |
|
Zo |
|
|
ECTS |
|
|
2 |
Efekty kształcenia: celem kształcenia jest zapoznanie studenta z budową i funkcją ludzkiego ciała, w szczególności narządów wewnętrznych. Przedmiot ma także teoretycznie przygotować słuchaczy do realizowania innych przedmiotów podstawowych (np. fizjologii, biomechaniki, etc.).
Program: opis budowy i funkcji narządów wewnętrznych.
Zalecana literatura:
Atlasy
Język wykładowy: polski
Rok II, semestr 4 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: prof. dr hab. Małgorzata Słowińska-Lisowska, dr Elżbieta Haber
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|
|
ZZU w sem. (h) |
10 |
20 |
|
|
Forma zaliczenia: ECTS: |
|
Zo |
2 |
Efekty kształcenia: umiejętność popularyzowania prawidłowych nawyków żywieniowych. Umiejętność samodzielnego opracowania diety dla osób w różnym wieku oraz o zwiększonej aktywności fizycznej.
Program: rola i przemiany węglowodanów w organizmie. Rola cukrów w wysiłku fizycznym. Zapotrzebowanie na cukry w zależności od kształtowanej cechy motorycznej. Funkcje białek. Rola białka w wysiłku fizycznym. Rola i przemiany tłuszczów w organizmie. Znaczenie lipidów w wysiłku fizycznym. Gospodarka wodno-elektrolitowa. Równowaga kwasowo-zasadowa. Odwodnienie. Nawadnianie. Związki mineralne. Witaminy. Stres oksydacyjny. Suplementy. Odżywki. Metody regulacji masy ciała. Zaburzenia odżywiania. Układanie i ocena jadłospisów. Żywienie dzieci i młodzieży, osób starszych. Ocena sposobu żywienia zbiorowego, organizacja żywienia zbiorowego.
Zalecana literatura:
Język wykładowy: polski
Rok I, semestr 2 Stopień studiów: I Status przedmiotu: fakultatywny
Wymagania wstępne: brak Metody nauczania: wykład, ćwiczenia
Prowadzący: prof. dr hab. Marek Zatoń, dr Eugenia Murawska-Ciałowicz, dr Iwona Wierzbicka-Damska, dr Bartosz Ochmann, dr Agnieszka Jastrzębska, dr Ewa Bakońska-Pacoń, dr Jacek Borkowski, mgr inż., Joanna Kosendiak
|
Forma przedmiotu: |
Wykład |
Ćwiczenia |
|